原住民族電視台於2017-09-08 【zemzem(古聖典) 台東市 】
新聞原文來源>>http://titv.ipcf.org.tw/news-32790 台東大學是目前全臺唯一擁有兒童文學研究所的教學機構,再加上台東縣擁有豐富多元的原住民族群文化,因此原住民族兒童文學推展,台東是很重要的發展場域。 8日上午,台灣原住民族文學論壇來到台東大學,舉行原住民族兒童文學研討會,而族語傳承與兒童文學創作的結合,成為本場論壇的討論焦點。 (台東大學原住民族教育及社會發展研究中心 熊同鑫主任: 原住民符號化已經有十多年了,我們觀察最近的原住民兒童文學創作,逐漸才開始有用原住民族語,使用的文字符號出現,所以透過本次研討會的方式,我們希望能夠鼓勵更多的原住民籍的老師同學,能夠用自己的語言創作自己的文學作品給兒童看,能夠精準傳達它的意思給兒童這樣,這樣我們的語言也才能夠傳承下去。) 參與研討會的成員,有許多都是教學線上的族語教師,認為原住民兒童文學以繪本或是刊物等方式出版,在民族教育推動上會是很有力的幫手。 (臺東大學兒童文學研究所榮譽教授 林文寶: 把各族群裡面的故事,神話傳說民間故事,尤其就是最重要就是兒歌童謠,能夠放在教學過程中,這些才比較讓孩子有一些文化,我們現在教育結果其實就是文化走不進去,這個是比較大的問題,用這一些才是真正能夠比較走進去。) (布農中會南山長老教會牧師 馬約翰 布農族 在學校族語教學是有必要用這種兒童文學繪本的方式來輔助做一個教學因為用教條式的就是文字式的教學小孩子沒有辦法吸收回到家裡就忘記了如果用繪本的話就很像在看漫畫它會引起孩子的興趣他們會想看然後想去瞭解那個這個繪本裡面的構圖是什麼意思所以他們就會去瞭解那個文字。) 原住民族語言符號化推行已有十幾年的時間,兒童文學是在近期才開始,與會人士皆期盼未來能夠看到更多用原住民族語符號書寫系統創作的作品,將語言學習透過更多方式達到傳承的目標。
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國立教育廣播電臺於 2017-09-08 14:42:00 發佈 林睿鵬
新聞原文來源>>http://eradio.ner.gov.tw/news/?recordId=41396&_sp=detail 國立臺東大學今(8)日於臺東校區舉辦「2017年臺灣原住民族兒童文學研討會」,透過連結兒童文學創作者、書評者、研究者、閱讀者或學習者,共同討論原住民族兒童文學的無形文化資產價值,與多樣性面貌。 研討會由華人兒童文學泰斗林文寶教授推動,東大原住民族教育及社會發展研究中心熊同鑫主任指導,是東大與兒童文學界的年度盛事。 探討主題包括文化理解與尊重、語言傳承與真實概念傳遞、族群關係與多元發展,論述從本土語言文字書寫,重返臺灣語言、文化多樣性的社會,共創具有臺灣獨特風格的原住民兒童文學論述。 熊同鑫指出,臺東是臺灣族群最多元的縣市,臺東大學則擁有全臺唯一的兒童文學研究所,無論是原民文化或是兒童文學的推展,其社會發展與期待、族群意識、文化主體與族群世界觀,皆日益受到重視。 他表示,希望藉由研討會,讓大眾瞭解臺灣原住民兒童文學之於民族教育推動,以及一般教學運用的現況與社會影響力,提供本土兒童文學創作分析的學術論述平臺,累積學術研究文獻,並建構本土兒童文學的社會意識與發展理論。 惠請錄取投稿者於8月17日(週四)17:30前, 投寄「全文」與「著作授權同意書」(附件二、三) 至大會信箱([email protected]) 名單如下: 1、江瑞瑤:泰雅古調研究:傳統與現代 2、林偉雄:原住民兒童文學中的動物的象徵性、擬人性、原始性—以排灣族神話故事、童話故事、現代創作故事為討論範圍 3、許家真:兒童文學中的傳說改寫與傳統農業文化的融攝:以布農族乜寇‧索克魯曼作品《伊布奶奶的神奇豆子》為例 4、林柔孜:「小島上的貓頭鷹」繪本觀看美學 5、蔡明原:1950、6年代台灣兒童讀物中的原住民形象-以黃得時與瞿述祖的作品為研究對象
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